وحدة الدعم النفسي بمبادرة أهرامات الأمل مدرسة فيوتشر تعزز الانضباط والمسؤلية لدى الطلاب الفلسطينين

ضمن أنشطة الدعم النفسي في مركز فيوتشر الشروق، وبرنامج رحلة مؤثر، قدم المرشدون في وحدة الإرشاد والدعم النفسي لطلاب الصف الثاني عشر سردًا تفاعليًا لسيرة الإمام الشافعي، تناول أبرز محطاته الشخصية والعلمية والتحديات التي مر بها، وخطواته نحو النجاح، إلى جانب توضيح أثره في الفقه الإسلامي والتعريف بالمذاهب الأربعة عند أهل السنة والجماعة.

كما نفذت الوحدة جلسة تفاعلية لطلاب الصف السابع حول الانضباط الذاتي وتحمل المسؤولية، حيث قُسم الطلاب إلى مجموعات تمثل الأهداف والمغريات والمشتتات والتغلب عليها، وانتهت الفعالية بإعداد نموذج جدول زمني يساعد الطلبة على تنظيم الوقت وتحديد الأولويات وتحمل المسؤولية الدراسية.

وبالتزامن، طبقت الوحدة المهارة الرئيسية الثانية في منهج واحة المطمئنين للمرحلة الثانية (9–10 سنوات) والموجهة لطلبة الصفين الثالث والرابع، والتي ركزت على بناء الاستقلالية والمسؤولية. وتضمنت المهارة الفرعية “اتخاذ قرارات مستقلة” بهدف تدريب الطلبة على تقييم الخيارات وفهم العواقب المحتملة، وتمكينهم من اتخاذ قرارات مدروسة تنمّي ثقتهم بأنفسهم وقدرتهم على إدارة شؤونهم اليومية.

تأتي هذه الأنشطة كجزء من جهود المركز لتعزيز الصحة النفسية وتنمية المهارات الحياتية لدى الطلبة، من خلال مزيج يجمع بين القدوة الملهمة والممارسات التطبيقية والعمل الإرشادي المتخصص.